目录
航海教育改革与发展
航海类专业学生就业工作的思考许民强;刘益迎;1-6
三重螺旋航海人才培养模式研究与实践——以江苏海事职业技术学院为例赵春生;李臣;7-11
基于CIPP的现代学徒制人才培养评价体系构建杨加力;陈永芳;12-15
航海类高职毕业生就业心理压力疏导策略封伟;鲁鹏;16-19船员培训改革与实践
基于“霍桑效应”负面影响的海员评估优化研究武全;李鹏;20-25
教学实习船配员研究与建议吴卫兵;曹玉墀;章文俊;刘正江;26-33国外航海教育
英国船员适任考试制度考察及启示潘家财;34-39
美国海岸警卫队学院通识教育借鉴与思考刘玉;李键;40-49教改论坛
新形势下港航管理人才职业素养要求与培养策略盛进路;李小凤;王昊彦;于敏;50-53
基于OBE理念的交通运输专业模块化课程体系构建于艳莉;54-60
航海类本科开设“深度学习”课程的思考孙文力;杨学斌;61-66
高职邮轮专业“校企协同”实习教学管理对策钱茜露;67-71
“航海气象学与海洋学”课程案例教学探讨王辉;冷梅;马龙;白春江;72-76
“电控罗经工作原理”课对分课堂教学设计与实践陈伟;77-79
高职院校军民融合培养士官人才实践反思与建议李成海;曲平波;80-84
高职院校专业课“课程思政”实践探讨陈宏;85-87
高职航海类专业思政课教学适应性体系构建李守可;88-92+97
雨课堂在社科类课堂教学中的效果评估——基于“社会调查方法”课程的实证研究李婷婷;田芯;93-97
土木工程专业教学融入工程标准及规范的实践探讨张田;李晓飞;崔春义;杨刚;98-101
新时代高等院校养老服务人才培养变革之道曹煜玲;102-105+109海事英语
基于IMO示范课程国内化的轮机英语课程重构薛海龙;乔红宇;106-109
《航海教育研究》2020年重点选题2
《航海教育研究》郑重声明6
中国船级社发布新版《智能船舶规范》和《绿色生态船舶规范》71
海事展智能船舶成为热点话题76
《航海教育研究》2019年总目次110-112
航海教育研究分会2019年学术年会综述113