目录
航海教育研究改革与发展
面向自主航行船舶时代的中国航海教育陆梅;孙玉清;1-6
基于海船船员培训大纲的航海技术专业课程符合性分析与建议李伟;肖仲明;周晓明;7-12
基于新工科理念的船舶工程类专业双创人才培养模式王荣杰;俞万能;陈丽勤;周海峰;13-16
航海类专业卓越工程师教育校企合作培养模式探析张荣璇;17-19
重庆航海教育国际化发展的SWOT分析张瑜;韩雪峰;20-25
航海类高校新入职教师幸福感问题研究——基于品格优势的积极认知单一干预模型的分析李婷婷;26-32
加强航海科普教育的对策探析何庆华;李国进;潘静;33-37IMO动态
国际海事组织HTW 6次会议综述邢辉;王焕新;赵志葳;张泉;38-43理论与实践
新工科建设的理念导向与地方工科院校的行动选择孟丽菊;赵琦;44-49
社会化聆听与高校舆情引导于卫红;50-55教改论坛
船舶电子电气工程专业实践教学改革探索吴志良;姚玉斌;汪旭明;牛小兵;56-58
新工科背景下船舶导航类课程“金课”建设探究肖进丽;肖方亮;徐言民;吴建华;59-62
基于航海模拟器的综合实践教学郑尚龙;杨神化;曹宝根;63-69
“船舶安全与管理”课程翻转课堂教学模式设计郑海林;丁天明;艾万政;张洪刚;朱鹏飞;70-75
基于Mini码头平台的港口物流实验教学改革曾庆成;牟向伟;76-79
“双一流”建设背景下研究生课程教学改革与实践——以“智能控制理论与应用”课程为例赵红;王宁;郭晨;郑忠玖;80-86
工科研究生“非线性控制理论”课程合作式教学初探杜佳璐;87-89
基于Bb平台的大学理论课程互动教学方案设计李晶;90-93
新工科建设背景下“弹塑性力学”课程教学改革研究与实践崔春义;赵九野;刘海龙;张鹏;94-96
中美“画法几何及机械制图”课程教学比较研究原彬;孙昌国;于彦;97-100
保险专业国际精算认证课程建设研究吕筱宁;刘璐;杨默;101-105海事英语
基于职业胜任力的港航运输管理专业英语教材建设李爱云;涂建军;贾行浩;106-110航海教育动态
“合作·共享”国际海事教育创新发展论坛成功举办陈亮;111-112
中国高等航海教育暨大连海事大学建校110周年纪念大会召开113
《航海教育研究》2019年重点选题2
《航海教育研究》郑重声明16
“无人驾驶船舶技术与系统国际论坛”在连举办初冰;43
2019年首届水下智能装备高峰论坛在大连海事大学举办69
我国发力无人自主航行船舶研发75
《中国海员史》历7年完成86