目录
航海教育改革与发展
新形势下中国海员队伍发展的特点与对策段尊雷;李烨;刘金晶;1-6
面向智能船舶的高等航海教育变革路径魏立队;魏海军;曹红奋;7-11
长江中游航运人才现状及人才服务、培养的思考杨志勇;苏建国;12-15
“双一流”建设中航海类专业教师培养体系研究于家根;高孝日;李伟峰;徐海军;16-20
中国航海类毕业生海上职业前景研究齐壮;杨柏丞;王焕新;费建钢;21-25
轮机工程技术专业“三明治”人才培养模式探析刘刚;马强;王明雨;刘新建;徐海东;26-30
我国航海教育与培训存在的问题及发展建议何宏康;任亦然;31-35学会动态
航海教育研究分会2018年学术年会综述刘禹;姚文兵;2
《航海教育研究》第五届编辑委员会第一次会议在济南召开113理论与实践
工程教育认证视角下的教学控制论辨析汪思源;孙畅;王文标;赵永生;周怡然;36-40国外航海教育
美国海运院校学生海上服务资历的管理模式研究王新建;王焕新;刘正江;高晓伟;41-47教改论坛
IMO示范课程的课程开发思想仉大志;48-50
对海船船员培训大纲(2016版)的解读与思考——以“750 kW及以上船舶二/三管轮”为例赵俊豪;杜太利;51-57
基于Online to Offline的高职航海技术专业现代学徒制教学生态构建汪舟娜;汪益兵;58-61
推进我国动力定位(DP)教育培训新模式李文明;于洋;62-65+69
基于“慕课+翻转课堂”航海学课程教学改革郭绍义;孔凡一;66-69
基于翻转课堂的“船舶柴油机”项目化课程混合式教学模式孙化栋;70-74
航海技术专业本科毕业论文的问题与对策徐志刚;陶伟盛;75-78
以实习船为教学基地的校企联合新型授课模式研究张斌;郑中义;79-82
国际邮轮乘务与管理专业学生实习效果调查与分析徐晓吉;83-86
航运业“一带一路”投融资与航运金融人才培养谭小芳;张伶俐;杜佳媛;87-94+98
基于U-Learning模式的对分课堂教学实践效果研究——以航海类院校“海运业务与海商法”课程为例汪倩;王涛;95-98海事英语
基于云课堂的轮机英语混合学习资源建设及教学实践颜天明;99-103
大学基础英语对航海英语教学的相关性分析肖方亮;肖进丽;104-109
《航海教育研究》2019年重点选题20
《航海教育研究》郑重声明30
大连海事大学无人船“乘风破浪”而来82
《航海教育研究》2018年总目次110-112