目录
航海教育改革与发展
学科交叉融合驱动下的水路交通领域研究生培养实践刘克中;刘敬贤;方力;陈默子;张金奋;严新平;1-5
基于新工科与工程教育认证的船舶电子电气工程专业建设许媛媛;安连彤;贾宝柱;赵志强;6-11
“一带一路”背景下航海教育“走出去”办学策略完剑侠;黄景鹏;丁振国;12-16
基于中国北极政策目标驱动的极地航海人才培养研究吴卫兵;章文俊;韩佳霖;王文新;赵庆爱;17-24
基于专创融合的轮机工程专业学生创新能力培养张彦;袁成清;25-29
船员培训改革与实践
海船船员适任考试的问题分析与改进建议崔建辉;王希行;30-34
基于船长综合评估的航海模拟器训练安排应静华;35-39
船员培训课程确认的实践与反思冯德银;解国强;40-45
STCW公约关于客船船员特殊培训的要求及我国的履约建议王举;刘升友;46-50
基于IMO示范课程的“值班机工”课程设计李军;51-55
理论与实践
马克思主义幸福观在高校立德树人中的实现路径研究张大方;王欢;56-61
海事英语
涉海专业“英语实践教学”课程促学评价模式设计与实践许平;62-68
教改论坛
“海洋法”课程思政教学路径研究马明飞;李浙;69-72+83
航运管理类专业课程推进课程思政的路径研究——以“航运公共管理与政策”课程为例章强;殷明;73-78
航海类专业课程思政教学设计与实践——以“轮机维护与修理”课程为例胡海峰;徐海东;刘刚;张强;79-83
基于超星学习通的船舶辅机拆装与操作实践课程设计刘乔;邱其清;吴志伟;徐进;李凯;廖志强;84-88
轮机自动化配套实验实践课程的多模式教学设计甘辉兵;张均东;郭蒙;李燕彪;89-92
航海技术专业“航运业务与海商法”课程改革探讨苌占星;叶进;93-96
素质教育
网络意识形态安全教育融入“形势与政策”课探讨吴毅;97-100
学会动态
航海教育研究分会关于征集2021年学术论文的通知101-104
《航海教育研究》2021年重点选题2
大连海事大学新增人工智能专业王尧;5
《航海教育研究》郑重声明24
来稿须知105